אומנויות

מגמת אמנות מעניקה הזדמנות לביטוי עצמי ופיתוח שפה אמנותית ייחודית תוך היכרות מעמיקה עם עולם האמנות והיצירה בתחומים מגוונים. במגמה נתנסה בטכניקות וחומרים שונים, נציג בתערוכות, נפגוש יצירות אמנות מתקופות ואזורים שונים תוך פיתוח יכולת התבוננות וניתוח של יצירות אמנות והבנת ההקשר הייחודי בו הן נוצרו. במגמה יש שילוב ייחודי בין מעשי ועיוני והיא מתאימה במיוחד למתעניינים באמנות, לסקרנים ולאוהבים ליצור.

מספר שעות לימוד: 4-5 שעות בכיתה ד’ (2 מעשי, 2 עיוני ותיתכן שעה נוספת שתתחלק בין מעשי-עיוני), 5 שעות בכיתה ה’ (2 מעשי, 3 עיוני), 8 שעות בכיתה ו’ (2 מעשי, 4 פיסול במחצית א’, 4 עיוני).

נושאי לימוד מרכזיים: בשיעורים המעשיים נתנסה בטכניקות וחומרים שונים לאורך כל השנים כמו רישום, ציור, פיסול, הדפס ועוד, ובכל שנה נקים שתי תערוכות: ב-ד’ בנושא טבע דומם ומקום, ב-ה’ בנושא גוף האדם ומחווה לאמן, ב-ו’ בנושא דיוקן עצמי ותערוכת בגרות. בשיעורי תולדות האמנות נלמד בכיתה ד’ את שפת האמנות ונכיר את הכלים והמושגים להבנה וניתוח של יצירות מסוגים שונים. בהמשך נכיר תקופות וזרמים אמנותיים מתוך ההקשר ההיסטורי, חברתי ותרבותי בו הם התפתחו ונעמיק בכיתות ה’-ו’ באמנות  מודרנית, אמנות ישראלית ואמנות עכשווית, כולל מוטיבים מרכזיים כמו ביקורת ומחאה, חדשנות אמנותית, זהות האמנים ועוד. 

דרכי הוראה: בנוסף להקמת תערוכות, בכל שנה נצא לסיורי אמנות במוזיאון ישראל וסיור נוסף (ב-ד’ בירושלים, ב-ה’-ו’ מחוץ לירושלים) שבמהלכם נראה תערוכות שונות ונתנסה ביצירה בחוץ. כמו כן, בכל שנה מתקיים לילה לבן, אירוע מגמה שנתי עם סדנאות אמנות וציור במימדים גדולים לאורך הלילה כאשר התוצרים נתלים ברחבי ביה”ס.

דרכי הערכה: בשיעורים המעשיים ההערכה מתבצעת דרך התרגילים והעבודות שנעשים בבית ובכיתה, נוכחות והשתתפות פעילה והתערוכות. בשיעורים העיוניים ההערכה מבוססת על נוכחות והשתתפות פעילה, הגשת תרגילים ומשימות כתובות בבית ובכיתה, עבודות ומבחנים.

רכז המקצוע: תמר רוזנפלד כהן, tamar.rc@leyada.net

תוכנית הלימודים המלאה